We wtorek 10 grudnia w naszej bibliotece odbyło się wręczenie nagród dla uczennic klasy 7A, które zwyciężyły w konkursie na zaprojektowanie logo biblioteki szkolnej. Nagrodzone prace (I miejsce oraz dwa wyróżnienia) zaprezentowane są w naszej bibliotece. Z pozostałych prac konkursowych została zorganizowana wystawa, do obejrzenia której serdecznie zapraszamy!
W naszej bibliotece rozpoczęła się kolejna edycja konkursu zatytułowanego „Kalendarz adwentowy”. W konkursie biorą udział uczniowie z klasy 3A szkoły podstawowej. Raz w tygodniu odpowiadają oni na pytania dotyczące świąt Bożego Narodzenia, które ukryte są w 24 pudełeczkach. Dzieci mają okazję sprawdzić swoją wiedzę na temat świąt, a na najlepszych czekają nagrody. Wszystkich pozostałych uczniów zapraszamy oczywiście do obejrzenia „kalendarza”, który będzie wprowadzał świąteczny nastrój w naszej bibliotece już od drugiego grudnia :)
Od kilku dni w naszej bibliotece ma swój kącik Zuzia Rychlik z klasy 5b. Prezentuje w nim recenzje książek, które warto przeczytać. Są to książki polecane w szczególności dla uczniów szkoły podstawowej.
Drodzy Uczniowie i Uczennice – jeśli zastanawiacie się, co warto przeczytać lub nie możecie się zdecydować, po jaką książkę sięgnąć – Zuzia Wam doradzi!
A dla tych nieco starszych – polecamy książki Olgi Tokarczuk, naszej świeżo upieczonej noblistki. W bibliotece znajduje się wystawka prezentująca również jej książki – zachęcamy do wypożyczania!
Drodzy Uczniowie i Uczennice!
Tegoroczne hasło Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych brzmi: „Wyobraź sobie…” W związku z tym biblioteka szkolna przygotowała dla Was konkurs, który ma na celu promocję naszej biblioteki, a mianowicie: konkurs plastyczny na logo naszej biblioteki.
Regulamin konkursu dostępny jest w bibliotece szkolnej.
Na Wasze prace czekamy w bibliotece do końca listopada.
Jak zwykle najlepsze prace nagrodzimy!
Przy okazji zapraszamy do obejrzenia wystawy prezentującej zdjęcia najpiękniejszych bibliotek świata, która znajduje się przed wejściem do naszej biblioteki.
Uczennice i uczniowie klasy 4a na lekcji języka polskiego wycinali, projektowali, rysowali tworząc interaktywne teczki zagadnieniowe - lapbooki. Powstały bardzo różnorodne merytorycznie i graficznie projekty, które możecie obejrzeć na wystawie w bibliotece.
Lapbook to wolnym tłumaczeniu „książka na kolanach”, która bawiąc się formą pomaga w organizowaniu materiału do nauki.
Lapbooki to również świetny pomysł na ożywienie i uatrakcyjnienie tradycyjnego sposobu omawiania lektury w edukacji polonistycznej. Takie teczki dotyczyć mogą najprzeróżniejszych zagadnień, w ktorych wiadomości zamieszczone być mogą na karteczkach, harmonijkach, w kieszonkach, na książeczkach itd.
Inspiracji szukajcie TUTAJ
Galeria
[tekst/fot jolamb]
Drodzy Rodzice, kochani Uczniowie i Uczennice!
W tej trudnej dla nas sytuacji dziękujemy za Waszą obecność, wsparcie, które daje nam wiele energii, nadziei, siły i motywacji, by trwać i walczyć o godność i wysoką jakość polskiej edukacji, budującej wszechstronną mądrość młodych Polaków i Polek.
Dziękujemy za Wasz udział w manifestacji na Placu Wolności „Światełko z wykrzyknikiem”, co uświadomiło nam, że to nasza wspólna sprawa, dla której warto się poświęcać.
Niech symbolika świątecznego czasu niesie także nadzieję na odrodzenie polskiej oświaty. Jak mawiał nasz Patron ks. prof. Józef Tischner: „Wychowują jedynie ci, którzy mają nadzieję. Nadzieja musi zawsze być na miarę próby (...). Im większa próba, tym mocniejsza nadzieja” oraz „Jeśli nie przeszedłeś przez próbę smutku, nie zdobędziesz doświadczenia radości z tego, co wynikło z bólu”.
Do zobaczenia, oby wreszcie w szkole!
Nauczyciele i Nauczycielki ZSO nr 4
[...]Jest jaki jest. Zawsze taki był. Jeśli odwiedzisz naszą szkołę, rozpoznasz go od razu
Nie żeby wyglądał jaloś inaczej. Wygląda zupełnie normalnie jak każdy. Rozpoznasz go, bo zachowuje się w szczególny sposób. Rozpoznasz go, bo jest jaki jest. Jest jaki jest. Ma Zespół Aspergera.
Kiedy jakiś czas temu, na jednym ze spotkań młodzieżowego Dyskusyjnego Klubu Książki, rozmawiałyśmy o powieści A. J. Steiger Moje serce, mój wróg, szczególnie analizowałyśmy te fragmenty, które dotyczą tego, jak ludzie z Zespołem Aspergera radzą sobie z oczekiwaniami społecznymi, z sytuacjami dnia codziennego i budowaniem relacji. Zwykle bez względu na pełnosprawność lub jej brak kwestie te bywają stresujące i momentami trudne do ogarnięcia. Powieść jednakże ukazuje tą drugą perspektywę, której tzw. większość zwykle nie bierze, bo nie zna, pod rozwagę. Warto byłoby to zmienić. Warto byłoby obudzić w sobie większą empatię i uważność. Wierzymy, że tak własnie dzieje się poprzez społeczne akcje i czytanie książek!
Zapraszamy na pierwsze wiosenne spotkanie Dyskusyjnego Klubu Książki, w najbliższy poniedziałek 25 marca, o godzinie 15.30 w bibliotece.
Tym razem dyskutować będziemy o powieści australijskiej pisarki Cath Crowley Słowa w ciemnym błękicie.
Opowieści o pewnej miłości, która zdarzyła się w księgarni, między stronicami książek.
Do zobaczenia!
