Nasze menu
Najnowsze wpisy
🦋 Cześć & Czołem!
🦋Ruszamy ze zbiórką NOWYCH książek o różnej tematyce. Działamy dla Pacjentów i Pacjentek Hospicjum Palium na os. Rusa, dla którego robi*śmy już akcję w zeszłym roku szkolnym.
🦋Story jest takie, że Hospicjum ma w planach zakup dużego regału na oddział medycyny paliatywnej, gdzie stanie biblioteczka dla Pacjentów i Pacjentek oraz ich rodzin. Super pomysł, który jako społeczność ZSO nr 4 chcemy wspierać!
🦋Zatem, jeśli ktoś/któraś z Was chciał(a)by sprezentować jedną/dwie/więcej książek dla Podopiecznych Hospicjum, serdecznie zapraszamy do włączenia się w tę akcję.
🦋Punkt zbiórki znajdziecie w szkolnym holu przy dyżurce (kartony z motylami)
Oprócz Dnia Chłopaka (btw najlepsze życzenia dla naszych małych i większych Czytelników❤️) w świąteczny nastrój wprawia nas również odbywająca się jutro, 1 października, VIII Noc Bibliotek!
Wiersz na otwarcie Nocy Bibliotek
W ramach jej celebracji doświadczymy w naszej szkole kilku rzeczy: emocjonalne wzloty i chwile zadumy dostarczą nam projekcje dwóch świetnych filmów: „Biura detektywistyczne Lassego i Mai. Pierwsza tajemnica", Szwecja 2018, w reż. Josephine Bornebusch. I, co nie lada gratką, w ramach pokazu przedpremierowego „Comedy Queen”, 2022, Szwecja, w reż. Sanna Lenken.
Oba filmy powstały na podstawie tekstów literackich, pierwszy to ekranizacja popularnej serii książek dla dzieci Martina Widmarka, ilustrowanych przez Helenę Willis: Biuro Detektywistyczne Lassego i Mai. Drugi - powstał on na podstawie powieści „Comedy Queen” Jenny Jägerfeld, wydanej również w Polsce, w 2020 roku.
Już w niedzielę rozpoczyna się pewne istotne dla nas wydarzenie – a mianowicie ustanowiony w roku 1982 przez Amerykańskie Stowarzyszenie Bibliotekarzy – Tydzień Książek Zakazanych. Początkowo był on odpowiedzią na coraz częstsze próby zakazywania książek w szkołach, księgarniach i bibliotekach. Według danych stowarzyszenia, od 1982 roku cenzorzy próbowali zakazać ponad 11 tysięcy tytułów. Przeważnie próby cenzury uzasadniane są ochroną najmłodszych przed „niewłaściwymi” treściami.
W Polsce tegoroczne wydarzenie potrwa od 18 do 24 września. Hasłem tegorocznego święta jest Książki nas łączą, cenzura nas dzieli!
I gdybyście myśleli, że zakazywanie czytania książek odbywa się tylko gdzieś daleko, za oceanem w Stanach Zjednoczonych, i nas to w ogóle nie dotyczy, to przypomnijcie sobie stos w Gdańsku, na którym spłonęły między innymi Harry Potter i Zmierzch (2019 rok), czy niedawną „akcję” zwrotu książek noblistki Olgi Tokarczuk (2021), wyrzuconą ze szkolnej biblioteki w Olsztynie książeczkę o ślimaku Samie, czy wreszcie zarzuty sprzed dwóch tygodni wobec zasadności czytania komiksu Heartstopper.
Wszystko zaczęło się – a jakże – od pewnej książki! Opowieści o małej dziewczynce, która dzięki słowom zachęty usłyszanym od swojej nauczycielki zaczyna eksperymentować z barwami i odkrywa swój malarski i artystyczny potencjał.
Ta minimalistyczna, ale niezwykle sugestywna historia (z którą od wczoraj możecie się zapoznać w holu szkoły) zainspirowała nauczyciel(k)i i bibliotekarzy(ki) na całym świecie do obchodzenia (15 września) dnia kreatywności – Międzynarodowego Dnia Kropki.
Historia ma oczywiście drugie dno, kropka to tylko, albo aż, symbol każdego talentu, który marnujemy, bo w głowie wciąż słyszymy: „nie potrafię/nie umiem”. Podobnie było w młodości z autorem książki „Kropka” – Peterem H. Reynoldsem do czasu…aż nie spotkał na swojej drodze nauczyciela matematyki, pana Matsona.
Czasami ważne odkrycia, a zwłaszcza te dotyczące własnych talentów zaczynają się od dwóch rzeczy: zachęty drugiej osoby i odwagi. Odwagi postawienia pierwszej kropki.
📚Już wkrótce i u nas w szkole znajdziecie nowy "regał" z uwolnionymi książkami, który zastąpi mniej atrakcyjne kartony ;-), wypatrujcie takich naklejek jak ta na zdjęciu obok, które zaprowadzą Was do krainy obfitości oferującej książkowe dobra!
📚Akcję organizujemy wspólnie z naszym fantastycznym @siedemnastkasu , dzięki któremu otrzymałyśmy nowe miejsce na książki.
Papierowy teatr to nasz biblioteczny hit, nic tak szybko nie sprawia, ze przestrzeń umownie zmienia się w miejsce, w którym snuje się opowieści, jak otwarcie drewnianej skrzynki (shibai) i pierwszy rzut oka naszych uczestniczek i uczestników na kartonowe plansze z ilustracjami (kami).
„Początki teatrzyku sięgają XII wieku, wówczas w buddyjskich świątyniach mnisi przekazywali umoralniające opowieści za pomocą ilustracji osobom, które nie potrafiły czytać i pisać”*.
Natomiast do Europy sprowadziła go i dla nas odkryła w latach 70. XX wieku Édith Montelle, animatorka, bibliotekarka, szefowa kolekcji wydawniczej w szwajcarskim wydawnictwie Slatkine, a przede wszystkim propagatorka sztuki opowiadania.
Nie tylko czytają, wypożyczają, czy zasłuchują się w teatrzykowe historie, ale potrafią się nawet „ubrać w książkę”.
Uczennice i uczniowie razem z swoim rodzicami i pod opieką wychowawczyni klasy p. Agnieszki Przewoźnej świetnje się bawiły biorąc udział w projekcie „Sleeveface”.
Efekty tej fantastycznej gry z wyobraźnia możecie obejrzeć na prezentacji przygotowanej przez wychowawczynię klasy, pod tym adresem:
Prolog
Noszę w sobie migdały.
Ty też
Tak samo jak ci, których kochasz i których nienawidzisz.
Ale nikt ich nie czuje.
Wszyscy tylko wiedzą o nich.
Ta historia opowiada, mówiąc krótko, o potworze,
który spotkał innego potwora.
Jednym z tych potworów jestem ja.
Nie powiem ci, czy zakończenie będzie szczęśliwe czy nie.
Znając zakończenie, zaczynasz się nudzić przy lekturze,
dlatego nie zdradzę ci go, abyś mógł czytać tę książkę
z zainteresowaniem.
I wiem, że zabrzmi to jak wymówka, lecz ani ty, ani ja,
ani w ogóle nikt nigdy nie wie, czy jakaś opowieść
jest wesoła czy przeciwnie - tragiczna.